Модуль Искусство аргументировать занятие 4 [Алексей Арестович]

-Искусство убеждать совершенно необходимо.

Человеку, живущему среди людей, приходится сталкиваться с людьми. Претендовать на одни и те же ресурсы. Спорить, не соглашаться, добиваться своего. Не уступать своё. Уговаривать сделать нужное.

Да что там — себя тоже приходиться уговаривать. На этом модуле мы учим убеждать: т.е. заставлять Вашего собеседника менять свою точку зрения и поведение в нужную Вам сторону.

Как работает? Я даю теорию аргументации, примеры и много-много практики в ходе пяти занятий, которые проходят раз в две недели, по вечерам с 19.00 до 22.00 онлайн, в zoom, кроме того, Вы делаете домашнее задание.

Чувствуете свою правоту, но не умеете сформулировать ее? Вам к нам.

Умеете сформулировать, но не хватает сил продавить сопротивление собеседников? Вам к нам.

Хватает сил, но речь получается не убедительной? Вам к нам.

Прекрасно умеете аргументировать, хотелось бы новых фишек? Вам к нам.

Аргументация, как и мышление — это волевой процесс. Действовать приходится в сумме стрессовых факторов, ибо дискуссия это столкновение и с чужими волями, и собственным внутренним сопротивлением.

В таких ситуациях, нужно хорошо владеть собой и уметь себя внутренне организовать. А для этого нужен хороший план.

Аргументация — живой процесс, даже если Вы аргументируете текстом, а не разговором.

Жизнь бывает непредсказуемой и с этим нужно уметь справиться. А для этого нужно уметь гибко менять тактику, импровизировать.

Чтобы добиться и того, и другого, нужно очень точно знать — чегО я хочу добиться, на каком материале, какими средствами, какими этапами, на какие кнопки и в какой последовательности нажимать, чтобы собеседник пришёл в движение — в нужную нам сторону.

Мы учим обращению с самим собой, ибо справиться с ситуацией означает — справиться с собой в этой ситуации.

Мы учим: понимать себя, владеть собой, организовывать себя, управлять собой и — собеседниками.

Чего мы не делаем?

Это не риторический клуб и не ораторское искусство. Я не учу вставать в верную позу, рисовать треугольник ногами, делать мягкие объединяющие жесты и «Z» взглядом по аудитории, это приемы первого уровня развития темы.

Если вам нужно прокачать навыки держаться перед слушателями или выразительно говорить, есть прекрасные специалисты в этой области, их легко найти через Гугл.

Я учу брать аудиторию и заставлять ее меняться под Вашим воздействием.

Знаете, можно произнести прекрасную речь, получить аплодисменты и все разошлись.

А можно произнести с запинками, с плохой дикцией, с нервами короткий спич, после которого все побегут брать Зимний. Я учу этому, хотя хорошая дикция ещё никому не помешала.

Почему я это делаю?

Потому, что люблю людей.

Свою любовь я выражаю специфически: хочу их украсть из Системы, в которую они влеплены, как муха в янтарь, и вернуть их самим себе.

Мне интересно, когда из серых среднесоциальных, обезличенных куколок взлетают сверкающие своей уникальностью бабочки.

Ключ к этому — умение внутренне организовать себя.

Понравилось про бабочек?

Это одно из метафорических пространств, которые используют для воздействия на собеседника.

Я научу Вас применять шесть.)