Интероцептивная осознанность: влияние на расстро-ва пищ. поведения и образ тела. Модуль 1 [Николь Шнаккенберг]

Этот курс будет полезен:

1. Специалистам в области психологии
Психологи, психиатры, психотерапевты, консультанты, желающие повысить свою компетенцию в вопросах работы с пищевыми нарушениями и коррекцией образа тела.

2. Специалистам в области коррекции веса
Диетологи, эндокринологи, врачи других специальностей.

3. Инструкторам телесных практик
Практикующие мастера, желающие выйти на принципиально новый уровень. Фитнес и йога инструкторы.

Содержание модуля «Интероцептивная осознанность: влияние на РПП (расстройства пищевого поведения) и образ тела»

Дети не рождаются с ощущением отдельности, но у них есть способность к различению ощущений, интероцепции.

• Что такое интероцептивная осознанность?
• Какие есть интероцептивные сигналы?
• Как интероцепция и поведение связаны с привязанностью?
• Сниженная интероцептивная осознанность контроля у людей, страдающих расстройствами пищевого поведения и образа тела (Исследование Donovan & Leavitt, 1985).

Основные концепции для проработки в сессии:

• Фокус на исследованиях реакций, таких как оцепенение дорсальной и вагальной ветвей. (Поливагальная теория Стивена Порджеса).
• Ощущение «бестелесности», включая нечувствительность, несвязанность, «невыразимый ужас» по-Биону.
• Дэн Сигел и «предел переносимого».

Переедание и голодание как неосознанное стремление возврата self к «пределу переносимого».
Как повысить интероцептивную осознанность и безопасно вернуть образ себя в «предел переносимого»?

• Клинические разборы, примеры из практики

Что даст обучение:

1. Компетенцию: Комплексное понимание проблем пищевого поведения и нарушенного образа тела
2. Точность в диагностике: Понимание причин возникновения пищевых нарушений и нарушений образа тела
3. Свободу в выборе метода: Овладение современными знаниями и техниками работы с нарушениями образа тела и пищевого поведения
4. Освоение техник работы с мотивацией клиентов: Точность в оценке регрессивных тенденций и методы, направленные на уменьшение вероятности срыва
5. Эффективность профессиональной деятельности: Актуализация собственной проблематики и понимание как стать эффективным в работе с нарушениями образа тела и пищевого поведения
6. Новые контакты и обмен опытом: Общение с профессиональной аудиторией, расширение круга общения, супервизия